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高三(18)班——2013年滨湖区优秀班集体
 
本信息由 许斌 于 05-13 10:56 发布 共3800次访问
 
 

慧而明理 ,敏而好学

         ——记高三(18)班

时间荏苒,光阴似箭,面对紧张而具有挑战性的一年,高三(18)班在学校各位领导和老师的亲切关怀、指导下,全体同学的共同努力下,班级工作进展井然有序,延续了上一学年的优良学风,在全体班委的精心组织下,我们开展了丰富多彩的班级活动,为同学们创建了一个良好的学习环境,浓郁了学习气氛、丰富了课余生活,使每个同学都有了一定的提高。近两年来班级成绩一直名列年级前茅,班级的风貌受到全校师生的一致好评,在班级管理考评中多次位于年级第一,并获得20122013年度上学期的班级常规管理优秀等第,之前被多次评为班级管理之星。本班学生将继续努力,再接再厉,以饱满的热情去迎接高考,向高考冲刺。

一、形成文明健康的班风

 对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜。一个优秀的班集体,首先要有良好的班风,在平时生活中,选择有教育意义的文章在上班会时宣读,进行理想教育、挫折教育、心理教育、为人处世、社会经验教育,塑造学生健康、和谐的人格,也通过这些陶冶学生的情操。这两年来,班上从未发生过不安全事故,也无任何违反校纪校规的事件。全体班委以服务同学为宗旨,在工作中都能做到不计个人得失,团结协作,任劳任怨,赢得了同学们的一致好评。在全体班委的努力下,每位同学都积极配合班级工作,我们班成为了一个真正的具有凝聚力和号召力的班集体,使得我班的各项工作都顺利、高效、高质量的完成,走在了工作的前列。在思想建设方面,我们班团支部及入党积极分子全力配合校团支部和党支部的工作,以不断提高同学们的思想政治素质为宗旨,培养了同学们坚定的政治素养和政治立场。

二、培养严谨求实的学风

俗话说“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,因此在注重班风的同时,更要培养浓厚的学风。作为毕业班的学生,经常能看到学生们见缝插针、如饥似渴的学习景象,今天已经形成了良好的学习风气。高三(18)班的学生在别人还没有学习的时候,最早的进入学习状态,在别人游戏嬉闹的时候,在坚持多学习:“教室里有他们苦读的身影,校园里有他们匆匆的脚步,课堂上有他们专注的眼神”。在整个班级中,由于同学们的刻苦学习,在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”的浓厚学习氛围,使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见,学习优秀的同学督促后进的同学,帮助他们进步,同学之间互相交流,同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染者。现在,班级里面形成一个共识:只有刻苦学习,练硬翅膀,将来才能改变自己的命运,才能考取理想的大学。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这两年里,我们经历了风风雨雨,也让我们见到了最美的彩虹。“百尺竿头,更进一步”,争取取得更好的成绩。同学们成功地完成了从“要我学”向“我要学”的转变,我班集体的成绩一直居同年级前列。当然学习再忙也不忘锻炼身体,身体是学习的本钱,再说现在正是他们成长发育时段,体育锻炼也是必须的,每天我们坚持体育锻炼,学生们不仅能改善情绪,振奋精神,乐而忘忧,也提高了后续的学习效率。使学生在学习中体味着无限的快乐。

三、建立严格合理的班规   

“没有规矩不能成方圆”,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。全班同学共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们不仅制定了班级管理制度,强调纪律的重要性。同时,结合我校、我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评及奖励办法,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外,班会的积极开展也为班级其他工作的展开提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班、团干部各司其职,团结协作,责任到位,在每一次的学校班级管理评比中表现突出。

两年来,高三(18)班捧着一颗最真挚的奋进之心,持着一面爱班级,爱学校,爱民族的旗,以昂扬饱满,乐观向上的态度冲刺高考,以友爱互助,公德正义的心奔向人生,我们做到了以校为荣,坚信亦会以高三(18)班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水,以最属青春的张扬与活力,将一片片细化的梦想,在时间的洪流和社会的考验下,凝成一座座拔地而起的世纪大厦,完成人生梦想的辉煌绽放!

 
 
 
 

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